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10 ANS APRÈS LA DISPARITION DE STÉPHANE HESSEL, QUELLE ACTUALITÉ POUR L’ENGAGEMENT ?
2023 marque la 10e année de la disparition de Stéphane Hessel, dont le manifeste « Indignez-vous !”, diffusé à 4,5 millions d’exemplaires, a suscité un intérêt incroyable, inattendu, quasi-inexpliqué. L’indignation est alors devenue un cri de ralliement en Europe et au-delà.
Mais elle ne suffit pas, affirmait celui pour qui « Engagez-vous ! » devait être le mot d’ordre d’une jeunesse agissant pour la solidarité et l’écologie.
L’engagement, c’est précisément ce qui a guidé la vie de Stéphane Hessel sur près d’un siècle : Résistance et survie aux camps de concentration ; participation au moment-clé de l’élaboration de la Déclaration universelle des droits de l’Homme ; engagement dans la diplomatie ; défense des « sans » papiers, logis, sans grades, etc. ; transmission jusqu’au dernier souffle. Ce qui le passionnait, c’était l’avenir, les jeunes qu’il incitait à agir, à cultiver le dialogue et l’ouverture, à croire en leur capacité à changer le cours des choses.
Où sont passées les figures de référence en mesure d’inspirer et de mobiliser ? Au-delà des postures et polémiques, qu’en est-il de l’engagement ? Qui sont celles et ceux qui entreprennent des actions concrètes et efficaces ?
Sciences Po et Reporters d’Espoirs vous convient à une conférence-débat avec des personnes qui ont côtoyé Stéphane Hessel, ou qui s’engagent à leur manière dans leur zone d’influence.
Au programme :
- Introduction par Mathias VICHERAT, directeur de Sciences Po
- Avec la participation de Christiane HESSEL et Gilles VANDERPOOTEN, directeur, Reporters d’Espoirs
- Temps forts artistiques avec Cyril MOKAIESH, chanteur-compositeur, et Pascal LEMAITRE, dessinateur
- Débat-discussion avec :
- Claude ALPHANDÉRY, Résistant, activiste de l’économie sociale et solidaire
- Flore VASSEUR, auteure, réalisatrice du documentaire « Bigger than us ».
- Pia BENGUIGUI, diplômée de l’Ecole urbaine de Sciences Po, Ex-présidente du Réseau Etudiant pour une Société Ecologique et Solidaire (RESES)
- Martial FOUCAULT, directeur du CEVIPOF, co-auteur avec Anne MUXEL du livre « Une jeunesse engagée »
- Un événement animé par François SALTIEL, journaliste et producteur à France Culture, auteur (notamment Le vendeur de thé qui changea le monde avec un hashtag, Flammarion).
Où et quand ?
Mardi 17 janvier
De 18h30 à 20h
à Sciences Po, 27 Rue Saint-Guillaume Amphithéâtre J Chapsal 75007 Paris.
> Pour vous inscrire, cliquez ici
Le Figaro sous la plume du journaliste Alban Barthélemy, consacre son portrait du 2 janvier 2023 à Gilles Vanderpooten, directeur de Reporters d’Espoirs. Merci !
Ce MOOC (cours en ligne) a pour objectif de vulgariser l’économie sociale et solidaire auprès des journalistes et étudiants afin de pouvoir l’aborder plus précisément et ainsi populariser son fonctionnement et ses atouts face aux enjeux de l’innovation sociale et du développement durable.
« Entreprise à mission », « politique d’engagement », « raison d’être » en plus de la déjà répandue « responsabilité sociale de l’entreprise » : un nouveau vocabulaire s’est développé ces dernières années pour répondre aux nouvelles attentes de la société, à l’initiative des entreprises et du législateur. Or seuls 23% des Français estiment que les engagements des entreprises sont des engagements profonds (Etude Harris Interactive, « Les Français et les entreprises engagées » publiée le 8 février 2022).
Et si c’était l’occasion de porter journalistiquement une attention accrue à l’économie sociale et solidaire (« ESS ») qui revendique ces mêmes valeurs depuis presque deux siècles, les incarne dans des pratiques qui semblent inspirer l’économie conventionnelle, et représenterait entre 7 et 10% du PIB ?
Reporters d’Espoirs a, avant de réaliser ce MOOC, mené une enquête préalable auprès de journalistes et acteurs de l’ESS pour croiser leurs regards et identifier les attentes et besoins des journalistes. Il en ressort que :
- 95% des journalistes interrogés disent éprouver « un intérêt pour l’ESS », et parmi eux 47% disent en traiter « parfois », 24% « souvent », 29% « rarement ou jamais ».
- 95% des journalistesvoient en l’ESS « un modèle alternatif prometteur », quand 5% y voient plutôt « des organisations comme les autres ».
- 58% des journalistes admettent ne connaitre que moyennement ce que recouvre l’ESS.
Parmi les demandes émanant des journalistes :
- 70% souhaitent avoir accès à une base de données d’initiatives concrètes – ce à quoi Reporters d’Espoirs répond en mettant gratuitement à leur disposition initiatives et idées de sujets sur sa plateforme « Le Plus » accessible depuis www.leplus.reportersdespoirs.org
- 30% souhaitent disposer de données sur la contribution de l’ESS à l’économiedu pays
- parmi les leviers qui apparaissent comme importants, la pédagogie pour favoriser une plus grande culture de l’ESS.
Dans ce contexte, Reporters d’Espoirs et la Chaire Innovation sociale de l’ESSEC associent leurs expertises en journalisme et recherche académique pour proposer le premier MOOC/cours en ligne sur l’économie sociale et solidaire dédié aux journalistes et étudiants en journalisme.
A propos du contenu du MOOC :
Ce MOOC aide à mieux définir l’ESS, et à en comprendre l’histoire, l’évolution, les acteurs, les lois que la régissent, et cela afin de mieux en parler. Il offre également des témoignages d’acteurs de terrain – associations, fondations, coopératives, mutuelles, entreprises sociales.
Ce cours est divisé en 4 chapitres présentés par Thierry Sibieude.
Dans chaque chapitre vous trouverez également :
- 1 module journalistique présenté par Gilles Vanderpooten, directeur de Reporters d’Espoirs ;
- 3 podcasts d’interviews avec des acteurs de l’ESS par Raphaëlle Duchemin, journaliste ;
- 1 vidéo d’un grand témoin.
Dans ce MOOC, vous apprendrez en 4 x 1h30 d’autoformation à :
- Définir l’ESS, et comprendre le contexte dans lequel elle évolue ;
- Comprendre en quoi l’ESS est un vecteur privilégié de développement durable ;
- Définir l’innovation sociale et mieux comprendre le rôle de l’ESS ;
- Analyser les modèles économiques rendus possibles par l’ESS ;
- Mettre en application ces connaissances pour mieux en parler, que vous soyez journaliste (idées d’angles et de sujets), acteur ou communiquant de l’ESS.
Le MOOC est accessible depuis www.reportersdespoirs.org/ESS
Ou directement sur https://www.coursera.org/learn/mieux-comprendre-ess
A propos de Reporters d’Espoirs & du programme J’invESStigue
Le Lab Reporters d’Espoirs, avec le soutien d’AESIO mutuelle, a choisi de se pencher sur la question du rapport entre médias et ESS avec le programme « J’invESStigue » en 4 actions :
- Une étude qualitative et quantitative qui croise les regards de 60 journalistes et 10 acteurs de terrain
- Le cours en ligne sur Coursera intitulé « Mieux comprendre l’ESS pour mieux en parler »
- Le Prix Reporters d’Espoirs de l’innovation sociale qui a été remis à Bérangère Dunglas, journaliste à France 3 Normandie pour son reportage de 9 minutes sur l’initiative « Un Toit vers l’Emploi ».
- Des étapes du Tour des Reporters d’Espoirs lors desquelles ces travaux seront partagés avec la communauté journalistique et les étudiants.
Reporters d’Espoirs est depuis 2004 l’ONG du journalisme de solutions. Elle œuvre à créer du lien entre initiatives de terrain, médias et citoyens, pour accélérer la résolution de problèmes écologiques, économiques et sociaux, tout en contribuant à créer de la confiance dans l’information.
Le meilleur de Reporters d’Espoirs concentré en une revue semestrielle de 148 pages de reportages, interviews, et chroniques pour mettre à l’honneur acteurs de solutions, journalistes et grands reporters qui racontent les coulisses de leur métier.
« Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin » : c’est à partir de cet adage que nous avons concocté le sommaire de ce premier numéro. Car oui ! De la coopération et du lien social émergent des surprises fertiles. Dans nos campagnes comme dans nos villes, dans la nature comme dans l’association de quartier ou l’entreprise, des femmes et des hommes, des collectifs, construisent, innovent, améliorent, font vivre l’idée de progrès, pour mieux faire ensemble.
Une sélection du « meilleur des reportages » parus dans la presse
Le Monde, Libération, Le Figaro, Le Pèlerin, Management, Marcelle, Sud Ouest, Boudu, Elle, La Voix du Nord, Corse Matin… et de nombreux autres médias d’information s’associent à Reporters d’Espoirs dans une sélection de reportages parmi les plus étonnants et inspirants. Vous allez ainsi cotoyer dans ce numéro des aventures aussi variées que…
- Des entrepreneurs marseillais faisant de la « ville à problèmes » une capitale des solutions ;
- Des étudiants engagés à faire revivre un village des Alpilles ;
- Des personnes qui renouent avec le goût du travail grâce à l’artisanat et au patrimoine architectural ;
- Des médecins qui perfectionnent l’art de coopérer en s’initiant au pilotage virtuel d’un avion ;
- … et moult initiatives et personnalités qui s’engagent pour le bien commun, résolvent concrètement des problèmes de société, améliorent notre vie quotidienne.
Entrez dans les coulisses de l’information : journalistes, réalisateurs, artistes, nouveaux médias, vous expliquent leur métier, leurs passions, le pourquoi de leurs choix éditoriaux, et partagent les initiatives qui les motivent.
JR, l’artiste invité de ce premier numéro, sublime l’espoir avec une série de photographies révélant le « faire ensemble »
Elles & Ils sont (notamment) de l’aventure : nos premiers chroniqueurs invités
Elle nous fait voyager dans ses belles échappées à la télévision, Sophie Jovillard est aussi une ambassadrice de longue date de Reporters d’Espoirs. Elle partage ses « Périples » le temps d’une chronique.
Vous avez pu le voir et le lire dans les colonnes du New Yorker, du Soir ou de La Croix, Pascal Lemaitre est un dessinateur de presse et de livres pour enfants qui sait aussi « Croquer l’espoir ».
Eva Roque, journaliste culture et média, en plus d’officier sur les ondes et à la télé, nous livre son regard dans la revue sur l’évolution du monde des médias.
François Saltiel, spécialiste de la tech et des nouveaux médias, nous projette dans le « meilleur des mondes » et met le futur en débat.
L’équipe de Meta-Media dirigée par Eric Scherer, directeur de la prospective à France Télévisions, a publié le 2 septembre 2022 un article intitulé « 10 choses à retenir de l’été 2022 pour les médias ». Le point 5 évoque les nouvelles demandes de la société concernant le traitement des questions climatiques.
Au sortir d’un été marqué par les vagues caniculaires et les catastrophes climatiques, journalistes et citoyens sont nombreux à réclamer une meilleure couverture du changement climatique. Il est notamment reproché aux médias un défaut d’explication, transcrit dans le manque de causalité entre les récents événements et le dérèglement climatique.
Alors que de nombreuses images alarmantes circulent, peu de pistes de réflexions sont proposées. A l’inverse, de nombreux articles traitant du climat se sont fait reprocher leurs illustrations positivistes. C’est le cas de Libération avec l’illustration d’un article alarmiste d’un climatologue par la photo d’un homme profitant du soleil à la mi-juin. Une étude a montré que 31% des images illustrant la canicule sont toutes aussi positives en Europe. Pourtant, il est prouvé que le changement climatique est un enjeu majeur pour les citoyens : il serait même un défi capital pour 94% des Français.
Pour autant, les lecteurs aspirent aussi à un journalisme moins alarmant et souhaitent un traitement constructif, vérifié, pédagogique et rigoureux du sujet. De nouvelles narrations s’imposent alors pour couvrir ce thème : la narration autour des impacts personnels et locaux, l’angle des solutions ou alors la vulgarisation du discours scientifique. Les formats évoluent aussi, entre représentations visuelles, formats interactifs et gamification. L’effort est aussi à faire en interne, où le changement climatique est souvent vu comme une thématique engagée et parfois polémique. Pourtant le traitement d’un tel thème ne peut s’arrêter à une énumération de faits sans analyse et mise en contexte. Les salles de rédaction sont face au défi de se doter d’experts pour les aider à traiter le sujet. Elles peuvent aussi renforcer leurs relations avec des institutions académiques pour proposer des formations sur le sujet.