Les équipes pédagogiques du CLEMI ont mis au point avec Reporters d’Espoirs le premier kit pédagogique sur le journalisme de solutions. Il est mis à disposition des enseignants des écoles, collèges et lycées, à l’occasion de la semaine de la presse à l’école et toute l’année pour l’éducation aux médias et à l’information. Il met les jeunes dans la position d’apprentis reporters d’espoirs : plus que des enseignements théoriques, il propose des ateliers et exercices pratiques. Environnement, lien social, entrepreneuriat, culture : les élèves sont invités à mener l’enquête ; à aller interviewer autour d’eux des acteurs de solutions de terrain ; ou encore à réaliser articles et podcasts.

AU SOMMAIRE

Axe 1 – Réaliser des reportages de journalisme de solutions dans son établissement scolaire
Fiche info – Les bases du journalisme de solutions
Fiche pédagogique – Le journalisme de solutions, une information nuancée et constructive
Fiche pédagogique – Réaliser un reportage photo sur le gaspillage alimentaire
Fiche info – Du journalisme de solutions dans mon média collégien ou lycéen
Fiche pédagogique – Organiser une conférence de rédaction journalisme de solutions pour découvrir les acteurs de proximité engagés dans le développement durable
Fiche pédagogique – Réaliser des podcasts pour mesurer la durabilité de l’action citoyenne locale
Fiche pédagogique – Le journalisme de solutions : une démarche pour accompagner les actions des écodélégués

Axe 2 – Le journalisme de solutions pour analyser des enjeux sociétaux avec les élèves
Fiche pédagogique – Comprendre les enjeux de préservation et de transformation du patrimoine culturel avec le journalisme de solutions
Fiche pédagogique – Le journalisme de solutions pour informer sur la solidarité et découvrir son pouvoir d’agir
Fiche pédagogique – Le journalisme de solutions, un levier pour comprendre la transition écologique
Ou comment informer sans déprimer
Fiche pédagogique – La démarche journalisme de solutions pour aborder la question des LGBT phobies
Fiche pédagogique – Mesurer l’impact d’un programme éducatif au sein d’un établissement : réaliser un reportage journalisme de solutions sur la lutte contre le harcèlement scolaire
Fiche pédagogique – Le journalisme de solutions pour interroger le monde de l’entreprise d’aujourd’hui et de demain

En complément de l’éducation à la lutte contre les « fake news », nous voulons permettre aux jeunes d’approcher l’information de manière enthousiasmante. Une approche constructive pour les aider à développer leur esprit critique, tout en leur donnant les moyens de se projeter dans l’avenir.

Il s’agit d’une nécessité à l’heure de la montée de l’anxiété liée à la conscience des enjeux climatiques, aux idées noires, aux discours de “désespérance”, et au sentiment d’enfermement qui progresse avec l’hyperconnexion aux réseaux sociaux.

L’action est coconstruite par l’équipe de Reporters d’Espoirs avec le CLEMI – Centres de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information (CLEMI national et CLEMI des académies de Lille et de Créteil), organisme chargé de l’éducation aux médias et à l’information dans l’ensemble du système éducatif français, sous égide du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse.

Elles et ils sont des experts de l’éducation et des médias, et nous livrent leurs analyses.